教育

重点

能与同伴讲述分享五一假期中有趣的事情。

生活

活动

1.用餐后能主动漱口，知道漱口能保持口腔卫生。

2.每天能在规定时间内吃饭自己的饭菜，不浪费。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

踩小车、木桩

地垫、爬架

沙包、小车

手枪、垫子

五一放假

观察要点：

1.游戏时能与同伴保持安全距离，有基本的自我保护意识。

2.积极参与游戏活动，能够注意控制自己的运动量。

学习

活动

五一放假

绘本：

小老鼠和大老虎

社会：

城市里的标志

数学：

有趣的跷跷板

音乐：

夸家乡

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、表演区、美工区、建构区、音乐区

（2）重点关注：音乐区——绿色音符守护站

新增材料：自制打击乐、奶粉罐

观察要点：观察幼儿能否跟随环保歌曲、律动音乐拍出稳定节奏，能否使用打击乐器匹配歌曲节奏，尝试简单的节奏合奏。

2.户外区域（无）

下

午

活

动

游戏活动

五一放假

科探游戏：

食物链

综合游戏：

我们周围的环境

听说游戏：

雷公公敲门

生活游戏：

过期食物我不吃

户外活动

五一放假

球区游戏：

绿色能量接力球

攀爬区二游戏：

攀登环保守护塔

沙水区游戏：

净化站

平衡区游戏：

守护地球平衡道

家长

工作

了解动植物，会随着生长而发生变化，感受动植物生长变化的奇妙，会用自己的方式记录它们的变化。

计划调整

5月5日（周二）的活动调到5月9日（周六）开展。