主题:地球小卫士 2026年 5月 4日— 5月 8日
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教育 重点 |
学会尊重他人,会倾听他人讲话不随意打断。 |
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生活 活动 |
1.能熟练地用七步洗手法清洁自己的小手。 2.会正确穿戴衣物,能够自己将衣物穿戴整齐。 |
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周次 时间 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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上午 活 动 |
晨间体育活动 |
户外体能小循环 |
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飞盘、平衡木 |
三轮车、尾巴 |
垫子、滚筒 |
栅栏、二轮车 |
万能点、垫子 |
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观察要点: 1.在骑行或长距离奔跑中是否能持续较长时间而不易疲劳;在攀爬组合梯时是否能手脚协调、稳定前进。 2.在遇到困难(如脚滑、失败)时,是否能保持镇定、自主调整方法、坚持完成任务。 |
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学习 活动 |
五一放假 |
数学: 有趣的跷跷板 |
绘本: 小老鼠和大老虎 |
美术: 海底世界 |
音乐: 夸家乡 |
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室内外游戏活动 |
1.区域游戏 (1)开设区域:阅读区、益智区、美工区、音乐角、建构区、生活区、有间花店 (2)重点关注:美工区——西游记人物 新增材料:西游记之系列卡通人物。 观察要点:能根据童话剧的剧情创编后续精彩内容;愿意尝试用绘画的方式表现剧情后续内容。 2.专用室活动:无 |
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下 午 活 动 |
游戏活动 |
五一放假 |
综合游戏: 我们周围的环境 |
生活游戏: 过期食品我不吃 |
科探游戏: 食物链 |
体育游戏: 袋鼠宝宝运皮球 |
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户外活动 |
五一放假 |
平衡区游戏: 勇敢挑战 |
骑行区(一)游戏: 遵守规则小能手 |
花海农庄(一)游戏: 观察苋菜 |
行走区游戏: 穿越障碍 |
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家长 工作 |
鼓励孩子自己穿衣、洗漱、系鞋带、整理书包和玩具,家长尽量不包办代替。遇到困难时,给予适当提示,让孩子在尝试中提升自理能力。 |
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计划调整 |
5月5日活动调整到5月9日 |
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