教育

重点

1.乐于参与集体游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

2.愿意大胆表达自己对春天的感受与想法。

生活

活动

1.学会自己整理餐后桌面，主动擦嘴、漱口，保持个人卫生。

2.有序排队喝水、如厕、洗手，不推挤打闹。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

圆环、爬架

圈圈、攀爬架

平衡木、地垫

拱门、地垫

绳网、轮胎

观察要点：

1.能主动参与晨间锻炼，积极尝试不同运动器械，动作协调、灵活。

2.运动间隙主动饮水、休息，及时擦汗，养成良好的运动习惯。

学习

活动

健康：远足要注意什么

绘本：爱吃青菜的鳄鱼

音乐：春雨沙沙

数学：春游去

语言：轻轻地

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、益智区、阅读区、娃娃家、建构区、音乐区、生活区

（2）重点关注：建构区——春天的公园

新增材料：大块积木、鹅卵石等。

观察要点：能尝试用积木和鹅卵石等材料，搭建春天的公园、小路等场景，表达自己的想法。

2.专用活动室：

童心涂鸦——春日涂鸦

材料提供：粉笔、颜料、画笔

观察要点：能选择自己喜欢的涂鸦工具，在涂鸦墙上画一画春天的事物。

下

午

活

动

户外活动

钻爬区游戏：

欢乐隧道

涂鸦区游戏：

涂鸦变变变

野战区游戏：

勇敢小士兵

跑跳区游戏：

跳跳乐

攀爬区（三）游戏：翻越高山

家长

工作

多带孩子户外散步、运动，感受春天的乐趣。

计划调整