教育

重点

会在幼儿园和公园寻找春天的痕迹。

生活

活动

1.养成专心吃饭、吃点心的好习惯。

2.天气渐热，能够将脱下的外套放置指定的位置。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

飞盘、轮胎

地垫、皮球

沙包、纸棒

踩小车、轮胎

梅花桩、尾巴

观察要点：

1.积极参与体育运动，知道多运动对身体好。

2.知道运动累了，会自己坐在桶上休息。

学习

活动

绘本：

彩虹色的花

社会：

春天的田野

音乐：

赶花会

美术：

一瓶花

数学：

春天

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、火锅店、娃娃家

（2）重点关注：益智区——翻翻乐

新增材料：动物翻翻乐图标、小指头棒

观察要点：在活动中能按照游戏规则进行游戏，并活动中能情绪稳定。

2.专用室活动：无

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

蝴蝶找花

生活游戏：

我不能说谎

听说游戏：

公园真美丽

科探游戏：

春天的旅行

律动游戏：

杨柳青

户外活动

走跑区游戏：

快乐走跑

万能工匠游戏：

我是巧工匠

花海农庄（二）游戏：

我是饲养员

攀爬区（一）游戏：
攀爬小勇士

投掷区游戏：

投球高手

家长

工作

春天来了，与孩子一起到户外，感受春天的气息和周围事物的变化。

计划调整