教育

重点

喜欢欣赏春天的景色，体验春天的不同风景。

生活

活动

进餐时，按需取餐，主动将掉落的饭粒捡起，做到“光盘不浪费”。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

皮球、飞盘

软垫、云梯

跑酷架、单杠

自行车、路障

滑梯、平衡木

观察要点：

1.知道玩游戏的正确方法，有自我保护意识。

2.喜欢参加集体活动，能与同伴合作分享。

学习

活动

音乐：

赶花会

数学：

春天

美术：

一瓶花

社会：

春天的田野

绘本：

彩虹色的花

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、小医院、娃娃家

（2）重点关注：益智区——春日图形分类

新增材料：颜色、大小各异的春芽形、花瓣形、圆形等图形

观察要点：按图形特征确定标准进行分类。

2.专用室活动：无

7下

午

活

动

游戏活动

听说游戏：

公园真美丽

生活游戏：

我不能说谎

探索游戏：

春天的旅行

音乐游戏：

杨柳青

体育游戏：

蝴蝶找花

户外活动

攀爬区游戏：

接力攀登

骑行区游戏：

我是小骑手

建构区游戏：

春日城堡

表演区游戏：

花精灵舞会

走跑区游戏：

走跑乐

家长

工作

在家多给幼儿自己动手的机会，提高自理能力。

计划调整