教育

重点

1.能完整讲述绘本故事片段，丰富词汇量，提升口语表达与倾听能力。

2.了解春季预防流感、远足安全等知识。

生活

活动

1.学习正确的洗手、增减衣物方法，提升自我保护意识。

2.尝试自己穿外套，提升生活自理能力。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

地垫、爬架

爬架、跨栏

跨栏、梅花桩

龟壳、平衡架

平衡架、地垫

观察要点：

1.喜欢参与户外活动，感受户外活动的快乐。

2.能双手双脚协调灵活地爬上爬架，保持身体平衡。

学习

活动

语言：轻轻地

数学：春游去

绘本：爱吃青菜的鳄鱼

安全：远足要注意什么

音乐：春雨沙沙

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、阅读区、娃娃家、科探区、音乐区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区——蝴蝶

新增材料：蝴蝶的图片、纸、水粉水、滴管

观察要点：运用滴管滴颜料水的方式，尝试制作蝴蝶。

2.专用室活动

马良画室——春天的相框

材料提供：蜡笔、粘土、卡纸等。

观察要点：尝试制作花朵、小草等春天元素装饰相框。

下

午

活

动

户外活动

花海农庄（一）游戏：

豆豆的样子

行走区游戏：

弹力球

钻爬区游戏：

爬上山

涂鸦区游戏：

春草

野战区游戏：

战士对枪

家长

工作

鼓励家长利用假日带孩子外出踏青、爬山、动物园游玩等，增进亲子关系。

计划调整