教育

重点

喜欢欣赏春天的景色，体验春天的不同风景。

生活

活动

洗手前能自主拉起衣袖，有困难时会寻求他人帮助。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

小桥、平衡车

沙包、担架

梅花桩、飞盘

攀爬架、软垫

滑梯、尾巴

观察要点：

1.自主选择运动赛道进行游戏，不横穿赛道。

2.勇敢尝试各项运动项目，体验运动带来的快乐。

学习

活动

绘本：

春天什么时候来？

社会：

一棵树

美术：

春天的树林

音乐：

爱护小树苗

数学：

春天来了

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、开心超市、娃娃家

（2）重点关注：美工区——春日小花伞

新增材料：空白伞面卡纸、亮片、彩绳

观察要点：用绘画、粘贴的方式装饰出春天主题的漂亮伞面。

2.专用室活动

鲁班木坊：木艺拼贴画

材料提供：木片、亮片、胶水、彩笔等

观察要点：运用木工材料及装饰品，完成木艺作品的拼贴制作。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：

紧急电话我会打

探索游戏：

春天的种植

语言游戏：

春天的电话

体育游戏：

栽树苗

音乐游戏：

逛公园

户外活动

骑行区游戏：

我是小交警

建构区游戏：

春天的马路

表演区游戏：

逛公园

走跑区游戏：

运动大闯关

万能工匠游戏：

快乐工坊

家长

工作

利用空闲时间带孩子走进户外，寻找春天、感受春日美景与自然变化。

计划调整