教育

重点

1.初步了解清明节的来历和风俗习惯。

2.主动参与集体活动，愿意与同伴分享玩具，合作游戏。

生活

活动

1.吃好点心，午饭后能主动归还餐盘。

2.学习自己穿脱外套，能将脱掉的外套放到自己的小床上。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

清明放假

梅花桩，龟壳

沙包，攀爬架

梯子，平衡架

小车，路障

观察要点：

1.能手眼协调地抛接沙包，与同伴友好玩耍。

2.在游戏时能主动避让同伴，培养初步的自我保护意识。

学习

活动

清明放假

健康：预防流感

绘本：大树摇一摇

数学：春天的花环

语言：迎春花

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、益智区、生活区、美工区、阅读区、建构区、音乐区。

（2）重点关注：娃娃家——郊游。

新增材料：娃娃，小车，小花小草模型。

观察要点：能和同伴一起创设带娃娃去郊游的游戏场景。

2.专用室活动

马良画室——迎春花

材料提供：蜡笔，白纸，彩纸，勾线笔。

观察要点：尝试用彩笔画出迎春花，体验创作的乐趣。

下

午

活

动

户外活动

清明放假

花海农庄(一)

游戏：

花儿朵朵开

行走区游戏：

开火车

钻爬区游戏：

大鱼小鱼

涂鸦区游戏：

我的自画像

家长

工作

周末可以带幼儿到户外探寻春天的足迹，拍摄小朋友与春日里花朵的合照，分享至一起长大APP。

计划调整