主题:童话世界 2026年 4月 6 日— 4月 10日
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教育 重点 |
幼儿尝试自主选择大循环路线与难度,提升自主性与决策能力 。 |
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生活 活动 |
是否能在活动前脱衣、活动后及时穿衣,防止出汗着凉 。 |
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周次 时间 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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上午 活 动 |
晨间体育活动 |
户外体能小循环 |
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飞盘、平衡木 |
三轮车、尾巴 |
垫子、滚筒 |
栅栏、二轮车 |
万能点、垫子 |
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观察要点: 1.是否能掌握复杂动作组合,全面增强力量、速度、耐力、灵活与柔韧度。 2.通过完成关卡任务,体验成功感,激发坚持性与专注力 。 |
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学习 活动 |
清明放假 |
数学: 许多童话书 |
社会: 幼儿园的图书馆 |
美术: 我喜欢的卡通人物 |
语言: 花婆婆
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室内外游戏活动 |
1.区域游戏 (1)开设区域:阅读区、益智区、美工区、音乐角、建构区、生活区、有间花店 (2)重点关注:益智区 新增材料:益智区投放时钟模型、时间记录卡、时间拼图等 观察要点:能否准确认读整点时间,能否根据给定的整点时间,正确拨动时钟模型的指针进行展示。 2.专用室活动:无 |
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下 午 活 动 |
游戏活动 |
清明放假 |
听说游戏: 拍花萝 |
生活游戏: 滑行工具,好玩也危险 |
科探游戏: 变废为宝 |
体育游戏: 一绳多玩,钻绳接力 |
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户外活动 |
清明放假 |
投掷区游戏: 投投乐 |
球区游戏: 跳跳跳 |
攀爬区(二)游戏: 快乐时光 |
沙水区游戏: 挖水渠 |
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家长 工作 |
请家长每天和幼儿一起阅读至少15分钟的童话故事绘本,分享亲子阅读的照片或视频,在“一起长大”app上进行交流展示。 |
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计划调整 |
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