教育

重点

1.感受绘本画面中爸爸对自己无私的爱，愿意和同伴一起夸一夸爸爸。

2.知道爸爸的特长及爱好，萌发对爸爸的敬佩之情。

生活

活动

1.听到音乐信号后，能有序取点心，尝试用小手撕开包装袋。

2.进餐时能保持安静，不随意与同伴聊天，逐步养成专注用餐的好习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

套圈、自行车

自行车、地垫

油桶、拱桥

轮胎、梅花桩

路桩、沙包

观察要点：

1.掌握单脚跳的基本方法，锻炼身体协调和平衡能力。

2.乐于参与晨间体育活动，情绪愉快。

学习

活动

语言：我的爸爸

数学：爸爸的汽车

绘本：我爸爸和我

健康：你笑起来真好看

音乐：我有一个好爸爸

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、音乐区、图书区、益智区、生活区、建构区、娃娃角

（2）重点关注：美工区——我的家人

新增材料：泡沫球、胶棒、粘土等。

观察要点：幼儿能否合理运用粘土捏出眼睛、鼻子、嘴巴等五官形态，并尝试粘贴泡沫球表现人物的头发。

2.专用室活动：无

下

午

活

动

户外活动

沙水区游戏：

我的房子

平衡区游戏：

滚铁环

骑行区（一）

游戏：

红绿灯

花海农庄（一）游戏：

我们的豆豆

行走区游戏：

企鹅走

家长

工作

鼓励家长与幼儿共同阅读“我爱我家”主题绘本，引导幼儿尝试讲述家庭趣事，锻炼语言表达能力。

计划调整