教育

重点

1.认识常见运动，知道运动能让身体健康。

2.乐意参与体育游戏，体验游戏的快乐。

生活

活动

1.进餐时保持身体和桌面的整洁，知道吃完东西要漱口。

2.晨谈时鼓励幼儿说一说：我喜欢的运动，交流自己对运动的认识。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

地垫、爬架

爬架、跨栏

跨栏、梅花桩

龟壳、平衡架

平衡架、地垫

观察要点：

1.喜欢参与户外活动，感受户外活动的快乐。

2.能双手双脚协调灵活地爬上爬架。

学习

活动

语言：我爱运动

数学：买花

绘本：从头到脚

健康：我会保护自己

美术：我们一起来运动

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、阅读区、娃娃家、科探区、音乐区、建构区、生活区

（2）重点关注：建构区——操场

新增材料：提供与主题相关的图片

观察要点：运用拼接、平铺等搭建方式，尝试搭建操场、跑道、看台等运动相关内容。

2.专用室活动

童趣建构——跑道

材料提供：积木、积塑等

观察要点：尝试使用2-3种不同材料在涂鸦墙上自由涂鸦，体验创作的乐趣。

下

午

活

动

游戏活动

攀爬区（二）游戏：

小勇士

沙水区游戏：

我的小区

平衡区游戏：

小企鹅

骑行区（一）游戏：

赛车手

花海农庄（一）游戏：

豆豆喝水吧

户外活动

家长

工作

配合幼儿园的安全教育，引导孩子了解在家中和外出时的安全常识。

计划调整