教育

重点

激发幼儿运动潜能，发展肢体协调性、力量与平衡感。

生活

活动

提醒幼儿在活动中保护自己，避免磕碰受伤。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

垫子、小车

小球、爬架

垫子、手枪

三轮车、水桶

小车、红绿灯

观察要点：

观察幼儿对红绿灯交通规则的理解和遵守情况，操控小车时的反应能力。

学习

活动

社会：两棵树

数学：城市的建筑

音乐：健康歌

语言：小兔子开铺子

美术：运动员在比赛

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美术区、阅读区、益智区、音乐区、建构区、生活区、编织区

（2）重点关注：益智区

新增材料：抛抛棋、数学游戏等

观察要点：观察幼儿能否根据已有经验创新益智区材料的玩法，在游戏中是否有初步的数概念运用，与同伴的交流表达能力。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：隐私部位要保护

综合游戏：遇到困难我不怕

听说游戏：输了没关系

体育游戏：小小运动员

科探游戏：各种各样的广告

体育活动

建构区游戏：翻滚小勇士         

表演区游戏：障碍跳一跳

走跑区游戏：沙包投准

万能工匠

游戏：接力冲冲冲

花海农庄（二）游戏：趣味拔河

家长

工作

建议家长和幼儿一起观看体育赛事或运动相关绘本，和幼儿交流运动感受。

计划调整