教育

重点

对自己的生命起源感兴趣，知道是妈妈孕育了自己，了解妈妈的辛苦，加深对妈妈的爱。

生活

活动

主动整理好自己的餐盘，收拾食物残渣，轻放椅子，离开餐桌。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

攀爬架、滑梯

三轮车、障碍

梅花桩、沙包

三轮车、地垫

滑滑梯、飞盘

观察要点：

1.能运用基本动作技能尝试各种游戏，具有一定的运动能力和身体素质。

2.有较强的安全意识，不对同伴做危险的事。

学习

活动

绘本：

逃家小兔

社会：

我喜欢的爸爸妈妈

美术：

送给妈妈的小红花

音乐：

画妈妈

数学：

我帮妈妈数鸡蛋

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、开心超市、娃娃家

（2）重点关注：建构区

新增材料：自制马路、鹅卵石、清水积木、树枝等

观察要点：能与同伴商量、合作搭建我们的家园。

2.户外区域游戏

花海农庄——农场里的幸福家

材料提供：小铲子、水壶、篮子、化肥

观察要点：能运用农场工具完成简单劳作，尝试用多种材料创意表现农场与家人的场景。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：

危险的小圆珠

音乐游戏：

小乌鸦爱妈妈

探索游戏：

各种电话

体育游戏：

我的身体会移动

听说游戏：

阿米爱妈妈

体育活动

游戏：

骑乐无穷

游戏：

你跟我走

游戏：

包围大本营

游戏：

涂鸦乐

游戏：
乌龟去旅行

家长

工作

家长和幼儿一起收集相亲相爱图片，推荐家长和孩子品读绘本《猜猜我有多爱你》。

计划调整