教育

重点

1.能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。

2.知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。

生活

活动

1.在吃完餐食后，做到自主餐后漱口擦嘴。

2.在老师的提醒下，坚持用七步洗手法洗手。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

攀爬架、滑梯

纸球、自行车

地垫、平衡木

篮球、篮筐

障碍物、手枪

观察要点：

1.掌握单脚跳的基本方法，锻炼身体协调和平衡能力。

2.乐于参与晨间体育活动，情绪愉快。

学习

活动

社会：新年来到了

绘本：冬爷爷的礼物

健康：安全滑滑梯

数学：小动物在哪里

美术：雪花飘飘

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、益智区、娃娃家、阅读区、建构区、音乐区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：白色蜡笔、蓝色颜料、白纸等。

观察要点：幼儿是否愿意用白色蜡笔进行雪花的绘画，然后进行晕染。

1. 专用室活动

花海书吧——我会静静阅读（周三）

材料提供：各种绘本图书。

观察要点：能安静地开展阅读活动。

下

午

活

动

游戏活动

球区

游戏：

投篮

攀爬区

游戏：

松鼠上树

沙水区

游戏：

我的幼儿园

平衡区

游戏：

平衡小能手

骑行区

游戏：

小车嘀嘀嘀

家长

工作

与爸爸妈妈尝试制作关于小动物的折纸、手偶等。

计划调整