教育

重点

能与老师、同伴共同协商制订游戏计划，并按计划开展游戏。

生活

活动

安静、愉快地进餐，乐意自己吃饭。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

皮球、飞盘

医药包、枪托

跑酷架、单杠

攀爬架、绳子

滑梯、蘑菇墩

观察要点：

1.积极参与游戏，体验障碍跑与投掷的乐趣。

2.能精准将纸球投入，提高手眼协调性。

学习

活动

绘本：

春节

社会：

新年的街道

健康：

假期安全

科学：

他们在哪里

音乐：

卷炮仗（一）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、小医院、娃娃家

（2）重点关注：益智区

新增材料：骰子、动物卡片、棋盘

观察要点：提供自制动物棋(上面有相关动物冬眠知识及认识冬天的科学知识），引导幼几两两结伴游戏

2. 专用室活动

吖咪厨房——棉花糖（周二）

材料提供：糖、锅、饼干、碗、手套

观察要点：能在指导下制作棉花糖，并品尝自己动手的成果。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

卷炮仗

益智游戏：

冬娃娃和雪花

涂鸦游戏：

贺年卡

音乐游戏：

卷炮仗（二）

听说游戏：

贺年片

体育活动

游戏：

丰收年

游戏:

小马过河

游戏：

打地鼠

游戏：

下雪啦

游戏：

铁道游击队

家长

工作

在制作的贺年卡上，用文字记录幼儿的祝贺语言，带来幼儿园交流。

计划调整