教育

重点

1.愿意参加歌唱活动，能随着音乐配上肢体动作，体验集体音乐活动的快乐。

2.积极参加体育锻炼，知道运动能抵御寒冷。

生活

活动

1.熟悉冬日的幼儿园，感受冬天太阳晒在身上暖洋洋的感觉。

2.看看“花海农庄”里面的小动物，进一步观察小动物的特征。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

地垫、爬架

爬架、跨栏

跨栏、梅花桩

龟壳、平衡架

平衡架、地垫

观察要点：

1.提供多种游戏材料，练习走、跑、跳的能力。

2.积极地参与户外锻炼，动起来让自己变暖和，战胜寒冷。

学习

活动

音乐：歌曲串烧

数学：小动物在哪里

语言：不怕冷

绘本：萝卜回来了

社会：天冷我不怕

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：音乐区、美工区、图书区、益智区、生活区、建构区、美工区、娃娃角

（2）重点关注：音乐区

新增材料：图谱、沙锤、头饰等。

观察要点：幼儿用沙锤跟随音乐演奏歌曲，尝试根据图谱演奏音乐。

1. 专用室活动

巴啦啦城堡——我会搭（周一）

材料提供：大型积塑

观察要点：运用积塑拼搭出自己喜欢的形象，尝试同伴间交流合作搭建，分类收归积塑。

下

午

活

动

游戏活动

投掷区

游戏：

飞盘飞

球区

游戏：

拍拍拍

攀爬区（二）

游戏：

闯关大行动

沙水区

游戏：

我的城堡

平衡区

游戏：

梅花桩

家长

工作

陪伴幼儿共同阅读动物相关的绘本，引导幼儿自主翻书，讲述绘本的内容。

计划调整