教育

重点

1.认识新年常见元素，了解小动物的新年庆祝方式，感知新年热闹氛围。

2.感受共庆新年的快乐，萌发分享意识，培养对传统文化的喜爱。

生活

活动

1.能自主取放点心、餐具，独立用勺进食，按需饮水。

2.遵守点心区秩序，能按需取量，不随意更换点心或餐具。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

乌龟壳、梅花桩

地垫、绳网

尾巴、飞盘

跨栏、轮胎

平衡木、梯子

观察要点：

1.能手脚协调，移动时步幅、速度的控制稳定，避开障碍物。

2.能遵守平衡区活动规则，不推挤、不从高处跳下。

学习

活动

社会：天冷我不怕

语言：不怕冷

美术：新年树

绘本：萝卜回来了

音乐：歌曲串烧

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：科探区、美工区、音乐区、阅读区、建构区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：科探区

新增材料：动物影子配对卡、水果分类盒、沙盘、磁性玩具。

观察要点：能独立取放材料，操作流畅，能将材料组合使用。

2.专用室活动

巴啦啦城堡——冬天的公园（周五）

材料提供：木质积木、松木材质、巴拉拉小魔仙人偶、小动物玩偶。

观察要点：能自主取放积木，尝试用平铺、堆叠等技巧。

下

午

活

动

游戏活动

平衡区

游戏：

平衡小火车

骑行区（一）

游戏：

小小司机安全行

花海农庄（一）

游戏：

我的小菜园

行走区

游戏：

快乐小路走走走

钻爬区

游戏：

森林隧道探险记

户外活动

家长

工作

巩固幼儿自主进餐、独立穿脱简单衣物的生活技能，减少依赖行为。

计划调整