教育

重点

1.能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。

2.知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。

生活

活动

1.在吃完餐食后，做到自主餐后漱口擦嘴。

2.在老师的提醒下，坚持用七步洗手法洗手。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

套圈、自行车

自行车、地垫

油桶、拱桥

轮胎、梅花桩

路桩、沙包

观察要点：

1.掌握单脚跳的基本方法，锻炼身体协调和平衡能力。

2.乐于参与晨间体育活动，情绪愉快。

学习

活动

音乐：新年到

科学：冬爷爷来了

语言：冬爷爷的礼物

健康：橡皮膏小熊

社会：新年来到了

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、建构区、娃娃家、益智区、阅读区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：粘土、托盘等

观察要点：运用粘土搓圆、粘贴的方式制作小羊和小草。

2.专用室活动

花海书吧——我会阅读（周一）

材料提供：绘本、图片、音乐。

观察要点：学习安静地阅读，不被他人干扰，小手轻轻地一页一页翻书。

下

午

活

动

游戏活动

攀爬区（一）

游戏：

滑滑梯

投掷区

游戏：

沙包飞

球区

游戏：

弹弹弹

攀爬区（二）

游戏：

勇士挑战

沙水区

游戏：

小马的家

家长

工作

与爸爸妈妈制作关于小动物的折纸、手偶等，尝试“家庭动物表演会”。

计划调整