教育

重点

1.寻找小区里的新年，提前体验过年的愉悦感。

2.幼儿能根据天气穿脱衣服，并整理摆放好。

生活

活动

能独立规划个人生活小事（如提前准备次日所需物品、自主安排课间饮水与如厕时间），提升自我管理能力。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

跨栏、小车

小球、爬架

垫子、手枪

三轮车、水桶

小车、红绿灯

观察要点：

1.熟练掌握跳、钻、平衡等基本动作，提升动作的协调性、灵活性和爆发力。

2.于挑战有一定难度的户外体育项目，增强自信心和勇敢坚毅的品质。

学习

活动

绘本：雅各布的珍宝

社会：期盼寒假

音乐：歌曲串烧

数学：鱼儿游游游

美术：歌曲串烧

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美术区、阅读区、益智区、音乐区、建构区、生活区、编织区

（2）重点关注：编织区

新增材料：木棒、毛线等

观察要点：能熟练运用绕、穿等方法，给自己制作一份喜欢的新年礼物。

2.专用室活动

吖咪厨房——腌腊肉（周四）

材料提供：五花肉若干

观察要点：掌握腌腊肉的关键步骤（涂抹调料、按摩入味、穿绳晾晒），能清晰说出操作流程中的重点环节。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：旅行去

综合游戏：表演秀

探索游戏：中国月历

体育游戏：转身接物

听说游戏：会变色的房子

体育活动

游戏:跑跑镇

游戏：新年快递站

游戏：新年房子

游戏：穿越森林

游戏：攀登者游戏

家长

工作

请家长带孩子寻找一下户外的新年，感受新年的喜庆氛围。