教育

重点

能愉快的参加活动，并从生活和游戏中感受到冬天独特的魅力所在。

生活

活动

知道冷热，及时穿脱衣服、喝水，每天要塞好汗巾。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

轮胎、头盔

平衡车、地垫

三角蹬、跳箱

滑梯、跨栏

梅花桩、篮筐

观察要点：

1.能熟练运用基本动作技能尝试各种游戏，具有一定的运动能力和身体素质。

2.在活动中能保持情绪愉悦，和同伴友好游戏。

学习

活动

社会：

早起的人们

绘本：

小雪花

数学：

冬天的围巾

美术：

五彩的雪花

音乐：

小雪花

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、开心超市、娃娃家

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：角色胸牌、餐具、娃娃、各种自制食物。

观察要点：在游戏中能与同伴友好相处，不争抢玩具。

2.专用室活动

花海书吧——奥莉薇（周四）

材料提供：绘本《奥莉薇》

观察要点：⾃主阅读图画书，尝试讲述⾃⼰喜欢的情节，感受奥莉薇的精彩⽣活。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：

假如没有五角星

音乐游戏：

堆雪人（二）

探索游戏：

植物怎样过冬

体育游戏：

滚雪球

听说游戏：

下雪了

体育活动

游戏：

大闯关

游戏：

勇闯独木桥

游戏：

冰雪世界

游戏：

小动物走路

游戏：

旋风跑

家长

工作

教育孩子不怕冷，鼓励孩子早早起床，上幼儿园参加晨间锻炼。

计划调整