教育

重点

了解冬天的气候特点，认识人们防寒的用具，知道其作用和使用方法。

生活

活动

打喷嚏时不对着别人，会及时用手捂住鼻子。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

梅花桩、沙包

软垫、滑索

跑酷架、跳箱

呼啦圈、皮球

滑梯、平衡车

观察要点：

1.积极参加体育锻炼，不怕冷。

2.会用助跑跨跳的方式跳过一定高度的障碍物。

学习

活动

社会：

冬爷爷来了

绘本：

神秘的大衣

语言：

冬天到

美术：

围巾、帽子和手套

音乐：

再见吧，冬天

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、开心超市、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：黑色卡纸、垫板、勾线笔

观察要点：利用黑色卡纸在垫板上进行折纸游戏，添画企鹅的表情。

2.专用室活动

鲁班木坊——木制小人书（周四）

材料提供：手套、木片、钉子、榔头

观察要点：尝试用螺丝刀拧螺丝，发展手部小肌肉。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：

天气冷了怎么办

益智游戏：

小动物坐火车

探索游戏：

冬天的用具

体育游戏：

结冰游戏

音乐游戏：

堆雪人（一）

体育活动

游戏：

运糖果

游戏：

小小农场主

游戏：

赶小猪

游戏：

爬爬乐

游戏：

可爱的小企鹅

家长

工作

利用节假日带孩子到大自然中，亲近自然，让孩子感知冬天景色的变化，与冬天互动。

计划调整