教育

重点

1.回顾一年的成长，萌发对新一年的美好期待。

2.幼儿能够主动分享新年的相关经验，积极参与各项主题活动。

生活

活动

掌握整理个人物品、擦桌子的方法，愿意参与班级的餐前准备等劳动，增强责任意识。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

跨栏、小车

小球、爬架

垫子、手枪

三轮车、水桶

小车、红绿灯

观察要点：

1.能在低温环境中坚持适度的体育锻炼，增强身体的耐寒能力和抵抗力；

2.积极参与冬季集体体育游戏，体验合作运动的乐趣；

学习

活动

绘本：好困好困的新年

社会：年画和春联

音乐：卷炮仗

数学：大海里的轮船

美术：‘画’福字

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美术区、阅读区、益智区、音乐区、建构区、生活区、编织区

（2）重点关注：美术区

新增材料：彩笔、毛线等

观察要点：能熟练运用绕、转等方法，制作各种各样的新年礼物。

2.专用室活动

花海书吧——寻找新年礼物（周四）

材料提供：图书若干

观察要点：仔细观察绘本，寻找绘本中的新年礼物，并和同伴分享。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：胡萝卜旅行记

综合游戏：新年礼物

探索游戏：中国月历

体育游戏：转身接物

听说游戏：会变色的房子

体育活动

游戏:穿越森林

游戏：跑跑镇

游戏：攀登者游戏

游戏：幸运快递站

游戏：新年房子

家长

工作

请家长和幼儿共同收集新年相关的图片、对联、灯笼、特色美食包装等物品，带到班级丰富活动材料。