教育

重点

1.认识3-4种冬眠动物，了解它们过冬的简单方式。

2.能跟随音乐模仿小动物的动作，表现新年的快乐氛围。

生活

活动

1.能自主洗手，擦干手后有序取点心，不推挤同伴。

2.养成养成细嚼慢咽的习惯，不狼吞虎咽。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

垫子、乌龟壳

球、沙包

小车、指示牌

枪、纸球

尾巴、飞盘

观察要点：

1.行走姿态平稳，能在平坦或轻微起伏的场地中能保持身体平衡。

2.能用手臂发力将物品向前抛出，能控制投掷方向与力度。

学习

活动

科学：鸡的一生

健康：爱生病的小鸡

美术：母鸡生蛋

语言：公鸡头母鸡头

社会：小黄鸭回家

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：音乐区、美工区、科探区、阅读区、建构区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：音乐区

新增材料：迷你沙锤、塑料响板、木质响棒、小铃鼓。

观察要点：主动尝试不同乐器，对乐器音色、节奏有初步反应。

1. 专用室活动

马良画室——新年点心（周五）

材料提供：粗杆安全水彩笔、可水洗蜡笔、幼儿安全剪刀、双面胶。

观察要点：能运用拓印、粘贴、涂色等基础技能表现主题。

下

午

活

动

游戏活动

球区

游戏:

小松鼠运松果

攀爬区（二）

游戏：

小猴子过新桥

沙水区

游戏：

新年美食坊

平衡区

游戏：

小企鹅摇摇摆摆

骑行区（一）

游戏：

小兔骑车送年货

家长

工作

和幼儿一起寻找家里或小区里过冬的小动物。

计划调整