教育

重点

能够用友好协商的方式与同伴共同制定游戏计划并愉快游戏。

生活

活动

尝试自己整理衣裤，引导幼儿之间互相帮助。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

皮球、飞盘

医药包、枪托

跑酷架、单杠

攀爬架、绳子

滑梯、蘑菇墩

观察要点：

1.不惧严寒，能够坚持户外锻炼活动。

2.游戏中能够和同伴友好相处。

学习

活动

绘本：

蚂蚁的故事

社会：

蚂蚁搬家

音乐：

猫捉老鼠

元旦放假

健康：

我不凑热闹

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：一次性木筷子、鸡蛋托、记号笔、彩色硬卡纸等

观察要点：提供各种教师示范的作品，引导幼儿观察筷子小人的做法。

2. 专用室活动

马良画室——黑白鸟（周三）

材料提供：丙烯马克笔、白纸、卡纸、剪刀、记号笔

观察要点：能用各种美工形式体现出我喜欢的动物。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

蚂蚁搬豆

音乐游戏：

大花猫和小老鼠

涂鸦游戏：

独一无二的服装

元旦放假

听说游戏：

三只蚂蚁

体育活动

游戏：

我是小农夫

游戏:

攀爬高手

游戏：

灌篮高手

游戏:

拍拍球

游戏:

勇攀高峰

家长

工作

利用周末时光，陪孩子通过绘本、纪录片等方式，了解孩子喜欢的动物。

计划调整

1月1日、1月2日元旦放假，1月4日上1月2日的课。