教育

重点

1.认识红、黄、蓝三种基础色，感知颜色混合后的变化。

2.能说出常见颜色的名称，用简单语句描述颜色变化。

生活

活动

1.能自主洗手，擦干手后有序取点心，不推挤同伴。

2.养成养成细嚼慢咽的习惯，不狼吞虎咽。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

垫子、乌龟壳

球、沙包

小车、指示牌

枪、纸球

尾巴、飞盘

观察要点：

1.能协调手脚动作，手脚交替支撑发力。

2.能关注自身与周围同伴的距离，避免碰撞，有初步的自我保护意识。

学习

活动

音乐：拉拉手

健康：小熊讲理啦

美术：小鱼吐泡泡

绘本：好喝的汤

社会：小小生日联欢会

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美工区、科探区、阅读区、建构区、生活区、音乐区、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：羽毛、超轻黏土、卷纸芯、瓶盖。

观察要点：愿意尝试多种材料组合创作，表现出搭配的创意。

1. 专用室活动

巴啦啦城堡——我们的小区（周五）

材料提供：塑料积木、纸板、蛋托、插塑积木。

观察要点：能用平铺、垒高、堆叠的技能建构小区。

下

午

活

动

游戏活动

攀爬区（一）

游戏：

勇攀高峰小勇士

投掷区

游戏：

趣味投掷

球区

游戏：

滚滚乐

攀爬区（二）

游戏：

快乐滑索

沙水区

游戏：

寻宝乐翻天

家长

工作

指导孩子起床后尝试自己穿外套和外裤，让孩子知道自己的事情自己做。

计划调整