教育

重点

坚持进行户外运动，幼儿愿意在户外进行跳绳等运动。

生活

活动

擦拭桌椅玩具，萌发爱护环境的情感。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

攀爬网、跳绳

铲子、沙漏

小车、锥形筒

拱门、钻爬网

颜料、画笔

观察要点：

1.有初步的轻重概念，能通过尝试探索使两边平衡的方法。

2.体育活动时能乐观面对结果的成功或失败。

学习

活动

绘本：爱笑的鲨鱼

社会：我不怕困难

音乐：龟兔赛跑

数学：小螃蟹吐泡泡

美术：蚂蚁天上飞

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美术区、阅读区、益智区、音乐区、建构区、生活区、编织区

（2）重点关注：建构区

新增材料：动物模型、树木、树叶等

观察要点：幼儿能否综合运用积木和辅助材料丰富建构。

2.专用室活动

吖咪厨房——韭菜饼（周四）

材料提供：面粉、韭菜等

观察要点：幼儿能否根据已有经验、用揉、搓等方式制作韭菜饼。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：我不紧张了

综合游戏：蚂蚁天上飞

探索游戏：动物尾巴的作用

体育游戏：小老鼠钻山洞

听说游戏：小乌龟找工作

体育活动

游戏:综合体能大挑战

游戏：平衡木运球

游戏：接力障碍跑

游戏：爬平衡架比赛

游戏：投掷羽毛球

家长

工作

家长在家鼓励幼儿每日跳绳并坚持记录进步。

计划调整