教育

重点

通过欣赏、观察、探索和创作活动，了解我们周围的动物，感知动物的特性。

生活

活动

知道天气转凉，户外热了也不随便脱衣，防止感冒。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

飞盘、轮胎

地垫、皮球

沙包、纸棒

踩小车、轮胎

梅花桩、尾巴

观察要点：

1.能掌握徒手或手持器械双脚连续向前跳。

2.能沿直线两侧行进跳。

学习

活动

绘本：

大狮子和小老鼠

美术：

熊猫乐园

社会：

参观宠物店

音乐：

赛马

数学：

小动物变魔术（一）

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、火锅店、娃娃家

（2）重点关注：阅读区

新增材料：动物图片、画纸、马克笔等。

观察要点：学习模仿并画一画自己喜欢的动物，结束后会把物品放整齐。

2.专用室活动

吖咪厨房——火腿玉米粥（周一）

材料提供：泡好的大米、甜玉米粒（熟）、火腿丁、清水、少量盐等。

观察要点：知道大米、玉米、火腿是制作粥的食材。

下午活动

游戏活动

体育游戏：

狡猾的狐狸在哪里

生活游戏：

迷路的小花鸭

音乐游戏：

小松鼠吃松果（二）

探索游戏：

可爱的大熊猫

听说游戏：

猴子学样

户外活动

游戏：

绕梅花桩走

游戏：

运送“糖果”

游戏：

喂养小动物

游戏：

小鸡快快走

游戏：

爬爬乐

家长

工作

家长利用周末带幼儿走进动物园，“我与动物的合影”，并在班级里分享并大胆讲述。

计划调整