教育

重点

1.认识基本的颜色，红、黄、蓝三原色，以及常见的绿、橙、紫等间色。

2.发现生活中各种颜色的物品，理解颜色的功能。

生活

活动

1.学习正确握勺、舀取食物，减少撒漏。

2.饭前主动洗手，食物掉在桌上能主动用纸巾擦拭。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

乌龟壳、梅花桩

地垫、绳网

尾巴、飞盘

跨栏、轮胎

平衡木、梯子

观察要点：

1.能保持身体稳定，单脚站立、走平衡木时不摇晃。

2.能专注完成平衡动作，遇到挑战时愿意尝试或坚持。

学习

活动

数学：美丽的蝴蝶结

社会：彩色的幼儿园

美术：彩色的烟花

语言：彩色兔

音乐：小朋友散步

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：科探区、美工区、音乐区、阅读区、建构区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：科探区

新增材料：动物影子配对卡、水果分类盒、沙盘、磁性玩具。

观察要点：能独立取放材料，操作流畅，能将材料组合使用。

2.专用室活动

花海书吧——小小故事家（周五）

材料提供：绘本、翻翻书、洞洞书、触摸书、立体书。

观察要点：能用简单的词或短句复述故事情节。

下

午

活

动

游戏活动

花海农庄（二）

游戏：

蔬菜宝宝快快长

攀爬区（一）

游戏：

爬过彩虹桥

投掷区

游戏：

投投乐

球区

游戏：

赶小猪

攀爬区（二）

游戏：

森林小松鼠

户外活动

家长

工作

每天和孩子共读绘本，重点选择色彩丰富、情节简单的绘本。

计划调整