教育

重点

1.欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。

2.知道要爱护花、草、树木、不能随意摘花。

生活

活动

1.学会正确拿勺子吃饭的方法，懂得要爱惜粮食，不浪费。

2.认识一些交通标志及过马路的常识。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

套圈、自行车

自行车、地垫

油桶、拱桥

轮胎、梅花桩

路桩、沙包

观察要点：

1.幼儿的弹跳能力，能双脚并拢纵跳。

2.幼儿能单脚站立，保持身体的平衡。

学习

活动

律动：猪笼草

美术：好看的被子

阅读：点点点

健康：不挤不抢懂礼让

社会：红绿灯

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：生活区、娃娃家、益智区、图书区、建构区、美工区

（2）重点关注：生活区

新增材料：生活区增添彩色串珠若干、绳子若干。

观察要点：幼儿能按照规律，卡片上的要求，进行串珠游戏。

2.户外区域活动

沙水乐园——我的沙堡

材料提供：挖沙工具若干、靴子若干、城堡图片等。

观察要点：幼儿能借助工具完成简单沙堡的搭建，简单表达搭建想法；遵守活动的基本规则。

下

午

活

动

游戏活动

骑行区（二）

游戏：

小车来了

建构区

游戏：

城堡

表演区

游戏：

唱唱跳跳

走跑区

游戏：

冲冲冲

万能工匠

游戏：

搭一搭

家长

工作

建议家长可以带着孩子适量的晒太阳，增强孩子对钙的吸收；同时还可以让孩子一起来晒被子，感受太阳带给我们的温暖。

计划调整