教育

重点

1.了解常见动物的外形特征与生活习性，通过手工、绘画等形式，创作动物形象，提升动手与想象力。

2.知道天气变冷，能在规定时间内上幼儿园，不迟到。

生活

活动

1.早上入园能主动放好自己的私人物品。

2.知道冬季的御寒方法，在活动前能相互帮助垫好汗巾。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

踩小车、木桩

地垫、爬架

沙包、小车

手枪、垫子

跨栏、圈

观察要点：

1.能与同伴合作拿取游戏材料，快速摆放赛道。

2.知道在游戏前先活动身体，大循环时能有序选择游戏。

学习

活动

语言：可怕的大妖怪

音乐：熊和石头人

社会：有趣的十二生肖

美术：动物玩偶

数学：小老鼠的魔方

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：科探区、阅读区、表演区、美工区、建构区、烧烤店

（2）重点关注：科探区

新增材料：科探区新增动物棋、五子棋等。

观察要点：是否知道五子棋的规则，能否尝试指导小伙伴玩棋类游戏。

2.专用室活动

巴啦啦城堡——小动物的家（周三）

材料提供：清水积木、大小不一的纸盒、纸筒

观察要点：运用对称、垒高、平衡、接插等技能，建构出自己喜欢的小动物的家。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：捉螃蟹

生活游戏：不在车边玩

科探游戏：动物防身术

听说游戏：拍花萝

综合游戏：猜猜谁来了

体育活动

游戏：运输小队

游戏：香菜的养护

游戏：勇闯独木桥

游戏：小动物过河

游戏：动物乐园

家长

工作

本周请家长通过绘本、手工等方式引导幼儿了解动物的外形特征和生活习性。

计划调整