教育

重点

了解动物的生存环境，萌发保护动物、热爱动物的情感。

生活

活动

在盥洗前卷好袖子，上完厕所后会整理好裤子。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

梅花桩、沙包

跨栏、玩具枪

尾巴、爬架

滑梯、皮球

滑梯、玩具枪

观察要点：

1.能两两保持距离，并用正确姿势进行滑滑梯游戏。

2.能在游戏过程中，适当调整活动量，多补充水分。

学习

活动

语言：

蛤蟆爷爷的秘诀

社会：

小羊过桥

音乐：

剪羊毛

科学：

啄木鸟

绘本：

谁拉的大便

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、理发店、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：卷纸芯、彩色纸、瓶盖、树枝等等

观察要点：尝试用区角内不同的材料，表现各种动物的外形特征。

2.专用室活动

花海书吧——我会摆放图书（周五）

材料提供：各种图书若干本

观察要点：知道图书的摆放规律，阅读后会将书归还原位。

下

午

活

动

游戏活动

涂鸦游戏：

会捉虫的啄木鸟

益智游戏：

接龙船

体育游戏：

小花狗学跳沟

生活游戏：

看电视要注意什么

音乐游戏：

小松鼠吃松果（二）

体育活动

游戏：翻来翻去

游戏：趣玩沙水

游戏：蚂蚁过河

游戏：小司机

游戏：我来照顾你

家长

工作

在家提醒孩子看电视要与电视保持一定的距离，不能离电视机太近。

计划调整