教育

重点

了解多种动物的本领，学习用不同的方式表现动物的外形特征。

生活

活动

午睡时能主动脱衣脱裤睡觉，并将衣物放置在指定位置。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

障碍物、轮胎

地垫、梅花桩

拱形桥、投篮架

尾巴、攀爬架

大型玩具、信号灯

观察要点：

1.听音乐收归玩具，不争抢。

2.能与同伴合作完成游戏，自觉遵守游戏规则。

学习

活动

绘本：

谁拉的大便

数学：

接龙船

美术：

会捉虫的啄木鸟

社会：

小羊过桥

音乐：

剪羊毛

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、服装店、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：会捉虫的啄木鸟

观察要点：提供正方形彩色纸，以及折啄木鸟折纸示意图，幼儿自主地进行折纸活动。

2. 专用室活动

花海书吧——摆放图书（周三）

材料提供：各类图书等

观察要点：知道图书的摆放规律，阅后会书归原位。能安静地翻阅图书，不损坏图书。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

小花狗学跳沟

音乐游戏：

小松鼠吃松果（二）

生活游戏：

看电视要注意什么

探索游戏：

啄木鸟

语言游戏：

蛤蟆爷爷的秘诀

体育活动

游戏：快乐投壶

游戏:圆圆的皮球

游戏：快乐滑索

游戏：沙滩建筑师

游戏：小羊过桥

家长

工作

家长带着孩子一起收集各种关于动物的图片、资料和书籍，丰富幼儿的知识和经验。

计划调整