教育

重点

1.能够用线条大胆进行表现，丰富想象力和创作能力。

2.学习在指定的地方爬行、跳跃，并能连续的自抛自接球。

生活

活动

洗手中途不玩水，不浪费水，洗完手后检查手是否干净。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

皮球、平衡车

跨栏、飞盘

圈圈、平衡车

平衡车、皮球

滑滑梯、沙包

观察要点：

1.游戏中，能遵守“不推挤”“按顺序出发”等简单规则。

2.尝试绕障碍跑，能灵活调整方向，发展身体敏捷性和反应能力。

学习

活动

社会：

我们去郊游

绘本：

就像你一样

数学：

圆圆的魔术

美术：

哈哈镜里的你

音乐：

圆圈舞（一）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、音乐区、美工区、建构区、开心超市、娃娃家   

（2）重点关注：美工区

新增材料：白纸、圆形纸片、勾线笔、胶棒

观察要点：学习在圆形上添画，创造出各种各样的圆形事物。

2.专用室活动

马良画室——美丽的菊花（周四）

材料提供：菊花示范图、蜡笔等

观察要点：尝试表现菊花的外形特征，感受秋天菊花盛开的美。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：

别生气

听说游戏：

神奇的盒子

体育游戏：

好玩的球

音乐游戏：

圆圈舞（二）

探索游戏：

圆形朋友多

体育活动

游戏：

登山

游戏：

落叶舞

游戏：

冬日小镇

游戏：

圆圆城堡

游戏：

石头蛋糕

家长

工作

周末带幼儿去郊游，观察冬天植物的变化。

计划调整