教育

重点

1.在游戏中能与同伴积极交流，遇到困难能尝试解决问题。

2.天气渐冷，小朋友早晨能够坚持上幼儿园，不怕冷。

生活

活动

1.能安静进餐，不东张西望，不玩、不做与吃点心无关的事情。

2.知道饭后用毛巾擦嘴的习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

攀爬架、滑梯

纸球、自行车

地垫、平衡木

篮球、篮筐

障碍物、手枪

观察要点：

1.能遵守循环游戏规则，听音乐指令迅速排队交换场地。

2.做操时能跟着音乐节奏认真地做。

学习

活动

社会：小熊的水果

绘本：这是一个苹果

健康：当陌生人来敲门

科学：认识苹果

音乐：苹果

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、美工区、阅读区、建构区、益智区、音乐区、生活区

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：奶瓶、安抚奶嘴等。

观察要点：尝试抱宝宝、喂宝宝，并角色扮演进行游戏。

1. 专用室活动

花海书吧——我会自己借阅图书（周三）

材料提供：各种绘本图书。

观察要点：根据自己的需要独立选阅图书，并且爱护图书。

下

午

活

动

游戏活动

跑跳区

游戏：

跑跑跳跳

攀爬区

游戏：

蜘蛛侠

骑行区

游戏：

小交警

建构区

游戏：

秋天的幼儿园

表演区

游戏：

苹果

家长

工作

提醒家长每天帮助幼儿戴好汗巾入园，预防着凉。

计划调整