教育

重点

1.知道做个有礼貌的孩子，接受到人家的好意时会说谢谢。

2.不在幼儿园做一些危险的动作，初步具有自我保护意识。

生活

活动

1.能根据自己的食量盛饭、添饭，不浪费粮食。

2.饭后能主动收拾餐具，并进行简单的清理（如用抹布擦桌子）。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

跨栏、小车

小球、爬架

垫子、手枪

三轮车、水桶

小车、红绿灯

观察要点：

1.能坚持进行一定强度的体育活动（如连续奔跑、长时间的户外游戏），心肺功能得到增强。

2.在小组或团队游戏中，能与同伴协商、分工合作，为了共同目标努力。

学习

活动

绘本：一园青菜成了精

社会：中国茶

音乐：木瓜恰恰恰

数学：四季舞会

美术：美丽的树林

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：美术区、阅读区、益智区、音乐区、建构区、生活区、编织区

（2）重点关注：建构区

新增材料：勾线笔、白纸等

观察要点：能在建构前进行思考，形成初步的建构构想，并尝试用绘画、语言等方式表达自己的设计图。

2.专用室活动

鲁班木坊——灵活的木工（周四）

材料提供：长短木头若干、手套、锯子、勾线笔等

观察要点：会使用锯子切割木头，并注意用具安全。

下

午

活

动

游戏活动

生活游戏：勇气

综合游戏：彩色的风

探索游戏：干果和水果

体育游戏：摘果子

听说游戏：小蜗牛

体育活动

游戏:平衡木运果子

游戏：障碍自行车赛

游戏：大丰收

游戏：合作搬运工

游戏：伙伴接力赛

家长

工作

放手让幼儿独立完成穿衣、系鞋带等系列生活活动。

计划调整