教育

重点

1.了解正确的呼吸方式，知道不挖鼻孔、不蒙住口鼻，保护呼吸器官。

2.初步接触简单统计表，能看懂表中基础信息，理解统计的基本意义。

生活

活动

1.能根据自己的食量按需盛取饭菜，不挑食、不浪费，做到碗内无剩余。

2.用餐结束后，能主动协助整理餐具，保持用餐环境整洁。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

踩小车、木桩

地垫、爬架

沙包、小车

手枪、垫子

跨栏、圈

观察要点：

1.音乐响起时，能快速停止当前活动，主动找到队伍位置站好，并有序跟随集体前往下一个游戏场地。

2.遵守户外体育活动的基本规则不与同伴争抢器械，在活动中养成遵守秩序的好习惯。

学习

活动

绘本：完美的野餐

音乐：戏说脸谱

社会：特别的京剧

美术：彩色的花

数学：花儿多多

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：科探区、阅读区、建构区、美工区、动手区、烧烤店

（2）重点关注：科探区

新增材料：科探区新增棋类游戏

观察要点：掌握科探材料的基本操作方法，如：平稳拼接拼图、精准插拔配对块、灵活操控串珠绳等，提升手部精细动作与手眼协调能力。

2.专用室活动

马良画室——纸杯玩偶（周三）

材料提供：彩纸、勾线笔、剪刀、双面胶

观察要点：能够通过观察和想象设计出自己喜欢的玩偶形象。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：丰收的桔子

生活游戏：各种各样的消防车

科探游戏：四季花卉

听说游戏：四季娃娃

综合游戏：秋天的画报

体育活动

游戏：组合游戏

游戏：探寻沙池

游戏：平衡独木桥

游戏：小小快递员

游戏：好香呀

家长

工作

在家中与幼儿一起制作秋季美食，让幼儿参与食材处理、摆盘等环节。

计划调整