教育

重点

能和同伴通过友好协商的方式设计游戏并选择游戏材料。

生活

活动

进入活动室之前知道要先去洗干净小手。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

三轮车、垫子、拱门

大型玩具、障碍物

呼啦圈、纸球、皮球

绳圈、攀爬架

大型玩具、投篮架

观察要点：

1.能自由选择游戏材料，并自主设计游戏方式。

2.游戏中能够和同伴友好相处。

学习

活动

绘本：

就像你一样

数学：

圆圆的魔术

音乐：

蚂蚁搬豆（二）

社会：

我们去郊游

美术：

哈哈镜里的你

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：胶棒、剪刀、超轻黏土、核桃壳等。

观察要点：自主选择各种图形标记，通过想象制作机器人、花篮等造型。

2.马良画室——树叶上的小甲虫（周三）

材料提供：核桃壳、马克笔、记号笔、超轻黏土、A4纸等

观察要点：尝试在核桃壳上绘画甲虫的颜色，再用超轻黏土制作甲虫的眼睛等。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

好玩的球

音乐游戏：

蚂蚁搬豆（一）

生活游戏：

别生气

科学：

圆形朋友多

听说游戏：

神奇的盒子

体育活动

游戏：

我是小农夫

游戏:

攀爬高手

游戏：

灌篮高手

游戏:

拍拍球

游戏:

勇攀高峰

家长

工作

与幼儿在家或者户外活动时探索更多的皮球的玩法，体验亲子游戏的乐趣。

计划调整