教育

重点

1.认识常见的秋季植物、果实，知道秋天树叶会变黄、飘落，果实会成熟。

2.能用简单的动作、语言表达对秋天的感受。

生活

活动

1.能自主取点心、摆放餐具，锻炼生活自理能力。

2.养成慢慢吃、不挑食，吃完点心擦嘴巴，将垃圾放进垃圾桶等文明用餐习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

垫子、乌龟壳

球、沙包

小车、指示牌

枪、纸球

尾巴、飞盘

观察要点：

1.行走姿态平稳，能在平坦或轻微起伏的场地中能保持身体平衡。

2.能用手臂发力将物品向前抛出，能控制投掷方向与力度。

学习

活动

绘本：这是一个苹果

健康：当陌生人来敲门

音乐：苹果

国象：认识王（二）

社会：小熊的水果

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：音乐区、美工区、科探区、阅读区、建构区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：音乐区

新增材料：迷你沙锤、塑料响板、木质响棒、小铃鼓。

观察要点：主动尝试不同乐器，对乐器音色、节奏有初步反应。

1. 专用室活动

花海书吧——跟着小花读儿歌（周五）

材料提供：精选画面色彩鲜艳、文字简短的低幼绘本，花卉主题手偶。

观察要点：能遵守阅读规则，愿意与同伴分享绘本。

下

午

活

动

游戏活动

骑行区（二）

游戏:

小车车探险记

建构区

游戏：

积木城堡大挑战

表演区

游戏：

森林动物音乐会

走跑区

游戏：

脚步跳跳乐翻天

万能工匠

游戏：

我的创意小发明

家长

工作

为幼儿准备的秋季衣物等，尽量选择无细小装饰物的款式，避免误食或划伤。

计划调整