教育

重点

乐意探索日常生活中的圆形和方形的事物，愿意表达自己的观点。

生活

活动

用餐后能主动进行漱口，养成良好的生活习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

三轮车、垫子、拱门

大型玩具、障碍物

呼啦圈、纸球、皮球

绳圈、攀爬架

大型玩具、信号灯

观察要点：

1.自由选择户外材料进行游戏，自觉遵守游戏规则。

2.自主感知冷热，能主动穿脱衣服和休息。

学习

活动

语言：

章鱼先生卖雨伞

数学：

圆圆的身份证

音乐：

大鼓和小铃（一）

社会：

送你一把伞

美术：

美丽的伞面

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、生活区、表演区、美工区、建构区、服装店、娃娃家

（2）重点关注：建构区

新增材料：圆形木片

观察要点：是否能尝试合作、想象圆形的创意拼搭。

2. 专用室活动

吖咪厨房——煮鸡蛋（周三）

材料提供：生鸡蛋、锅具等

观察要点：在认识鸡蛋的过程中，进一步发展幼儿的观察力和语言表达能力，并能自己剥鸡蛋。

下

午

活

动

游戏活动

体育游戏：

有趣的脚印地垫

音乐游戏：

大鼓和小铃（一）

生活游戏：

化妆品，我不玩

探索游戏：

各种各样的伞

语言游戏：

伞可以做什么

体育活动

游戏：我是小小建造师

游戏:可爱的小兔子

游戏：快乐的游乐园

游戏：投壶

游戏：拍皮球

家长

工作

日常生活中注意培养幼儿在别人说话时不插嘴、知道等别人说完了，自己再说话，养成善于倾听的好习惯。

计划调整