教育

重点

1.在游戏中能与同伴积极交流，遇到困难能尝试解决问题。

2.知道要做一个讲卫生的孩子，出汗了能经常洗澡、洗头、换衣服和鞋子。

生活

活动

1.学习正确穿衣裤，分清正反前后。

2.知道饭后用毛巾擦嘴的习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

高跷、海洋球

高跷、海洋球

飞盘、绳网

飞盘、自行车

自行车、滑梯

观察要点：

1.学习听信号向指定方向走，练习一个跟着一个走。

2.做操时能跟着音乐节奏认真地做。

学习

活动

语言：这是一个苹果

社会：小熊的水果

国象：认识王（二）

音乐：苹果

健康：当陌生人来敲门

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、生活区、美工区、阅读区、科探区、音乐区、建构区

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：美术区提供棉签棒，供幼儿进行玩色活动

观察要点：在游戏中与同伴能用语言进行简单交流，游戏中能运用“谢谢”、“请”、“请你跟我玩”等礼貌用语与同伴商量着玩。

2.专用室活动         

花海书吧——合作阅读（周四）

材料提供：图书、绘本

观察要点：愿意和他人合作看书，愿意在大家面前表达，能够讲述一些简单的故事。

下

午

活

动

游戏活动

攀爬区（三）

游戏：

小小登山队

骑行区（二）

游戏：

乐享骑行

建构区

游戏：

停车场

表演区

游戏：

苹果

走跑区

游戏：

过独木桥

户外活动

体育游戏：

摘果子

家长

工作

1.传染病高发期，请家长在节假日不带孩子去人员密集的地方玩耍。

2.请家长每天为孩子准备好吸汗巾垫在背上。

计划调整