下午点心后，孩子们吃饱喝足能量满满，老师带孩子们一起走出户外寻找幼儿园里的秋天。

        来到行走区，金黄的银杏叶吸引了孩子们的眼球，他们每个人捡起树叶问：“老师这是什么树叶？”“老师这个树叶像扇子”“老师这个树叶好看吗？”……

        再来到种植区孩子们发现有颜色、 形状不一样的树叶，孩子们都低下头寻找“最美的树叶”，每个人都忙得不亦乐乎。忽然王渝安疑问：“老师你看，这个树是：拉臭臭了吗？”孩子们都凑过来看，好奇树也会拉臭臭吗？经过认真观察和研究后知道原来是树生病了。

        最后来到攀爬区，孩子们闻到一阵阵香香的味道（桂花香），孩子们在老师的引导下发现原来是桂花开了，孩子们发现桂花有四片花瓣，金黄的花瓣闻起来香香的……

         孩子们对身边周围的变化有自己的理解，当我们进行适当的引导后孩子们会给我们带来“新知识”。他们对新鲜事物总是比充满好奇，这份好奇心就是支撑孩子们了解新事物的内驱力。