教育

重点

1.了解5月1日是国际劳动节，认识相关习俗，安全、愉快地度过假期。

2.初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

生活

活动

1.能按天气或活动需求自主增减衣物。

2.按需自主取餐、添饭，控制食量，不挑食、不浪费。

周次

时间

周一周二

周三

周四

周五

周六

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、三角障碍、三角蹬、万能工匠、摇摇马、小宇宙、纸棒、标记牌

观察要点：

1.在循环中学会等待、谦让、帮助同伴，懂得简单的自我保护方法。

2.能按指定路线快速奔跑、曲线跑、躲闪跑，并能控制速度与方向。

学习

活动

五一放假

语言：

小学初印象

社会：

哥哥姐姐本领大

美术：

我心中未来的小学

数学：

送给哥哥姐姐的树叶花环

室内外游戏活动

1.区域游戏：

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、塘河文创店

（2）重点关注：美工区

新增材料：纸盒、毛线等。

观察要点：综合运用剪、贴、画、捏、粘等技能，制作与小学相关的作品。

2.户外专用室活动：

小侦探自然营：我的发现

材料提供：放大镜、剪刀、小箩筐、铅笔、白纸。

观察要点：

通过观察、比较、分类等方法，发现植物的颜色、形状、纹理等特征。

下午活动

游戏活动

    五一放假

生活游戏：

我要成为小学生了

科探游戏：

我的计划我做主

体育游戏：

小学体育课

音乐游戏：

上学歌

户外活动

五一放假

骑行游戏

农夫菜园

小明星剧场

艺童涂鸦区

家长

工作

家长可以让孩子熟悉的哥哥姐姐分享上小学的趣事，理解上小学的意义。

计划调整

5月9日上5月5日的课