教育

重点

1.了解“五一劳动节”的由来，认识常见劳动者（环卫工人、医生、厨师等），懂得尊重劳动、珍惜劳动成果。

2.熟练整理书包、文具、课本，掌握物品分类摆放的方法；自主管理饮水、如厕，养成下课及时如厕、主动补水的习惯。

生活

活动

1.积极参与班级值日劳动，如扫地、整理玩具、照顾自然角；愿意承担力所能及的任务，体验劳动的快乐。

2.关注过敏幼儿的用餐情况。

周次

时间

周一   周二

周三

周四

周五

周六

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

轮胎、长凳、万能工匠、障碍桩、拱形门、篮球架、垫子、塑料圈、钻网、尾巴、自行车、小宇宙、皮球、三角蹬、纸棒、摇摇马、木梯、超级跑酷

观察要点：

1.运动后觉得热，能自己主动脱衣服，出汗了知道休息喝水。

2.能够遵守游戏规则，与同伴友好相处。

学习

活动

五一放假

社会：

哥哥姐姐有本领

数学：

树叶花环送给哥哥姐姐

语言：

我想象的小学

美术：

未来小学我设计

室内外游戏活动

1.区域游戏：

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、音乐区、美工区、建构区、塘河文创店

（2）重点关注：建构区

新增材料：纸杯、树枝等。

观察要点：能自主选择游戏材料，会根据自己的设计大胆建构我心中的小学。

2.户外专用室活动：

小园丁植物园：有趣的青菜

材料提供：铲子、水桶、尺子、记录纸等。

观察要点：

能照顾植物园里的青菜，给青菜拔拔草、浇浇水，并记录青菜的成长。

下午活动

游戏活动

  五一放假

体育游戏：

小学体育课

探索游戏：

我的计划我做主

生活游戏：

我要上小学生了

音乐游戏：

上学啦

户外活动

五一放假

骑行游戏

农夫果园

小明星剧场

建筑师工坊

家长

工作

家长配合调整幼儿作息，贴合小学时间；减少包办代替，鼓励幼儿自主整理物品。