教育

重点

1.了解五一劳动节的日期与由来，知晓节日相关习俗,度过一个安全、充实、快乐的五一假期。

2.学会安静倾听他人发言，能围绕小学生活展开交流探讨，主动与同伴分享自己对上小学的期待与顾虑。

生活

活动

1.能自己主动的去小便、洗手。

2.关注过敏幼儿的用餐情况。

周次

时间

周一周二

周三

周四

周五

周六

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

轮胎、长凳、万能工匠、障碍桩、拱形门、篮球架、垫子、塑料圈、钻网、尾巴、自行车、小宇宙、皮球、三角蹬、纸棒、摇摇马、木梯、超级跑酷

观察要点：

1.运动后觉得热，能自己主动脱衣服，出汗了知道休息喝水。

2.能够遵守游戏规则，与同伴友好相处。

学习

活动

五一放假

数学：

送给哥哥姐姐的树叶花环

音乐：

上学歌

社会：

哥哥姐姐本领大

语言：

小学初印象

室内外游戏活动

1.区域游戏：

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、音乐区、美工区、建构区、塘河文创店

（2）重点关注：美术区

新增材料：纸杯、树枝等。

观察要点：能自主选择游戏材料，会根据自己的设计大胆设计我心中的小学。

2.户外专用室活动：

建筑师工坊：我心目中的小学

材料提供：亿童积木。

观察要点：

能大胆运用多种搭建技巧，表现小学里的建筑的外形和特征。

下午活动

游戏活动

    五一放假

生活游戏：

我要成为小学生了

探索游戏：

我的计划我做主

体育游戏：

小学体育课

涂鸦游戏：

我心中未来的小学

户外活动

五一放假

小明星剧场

筑造师营地

艺童涂鸦区

农夫果园

家长

工作

请家长利用空余时间跟孩子聊一聊关于小学的话题，激发孩子对小学的向往。

计划调整

5月9日上5月5日的课