教育

重点

1.尝试续编故事，愿意和同伴分享自己续编的故事。

2.爱护图书，轻拿轻放、不撕书、不卷页。

生活

活动

1.掌握正确使用洗手液洗手的方法，养成勤洗手的好习惯。

2.懂得爱惜粮食，进餐时不掉饭粒、不倒剩饭，文明进餐。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

梅花桩、滑滑梯、超级跑酷、轮胎、万能工匠、小车、小宇宙、皮球、羊角球、套圈、拱门、独木桥、垫子

观察要点：

1.在游戏中能灵活地躲闪，具有初步的自我控制能力。

2.学习与同伴互相合作游戏，养成遵守游戏规则的良好习惯。

学习

活动

社会：
图书的家

音乐：

鹅鹅鹅

语言：

咏鹅

数学：

整理图书

五一放假

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书角、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：建构区——小书虫图书馆

新增材料：积木、纸盒、纸杯

观察要点：尝试与同伴合作搭建图书馆，共同解决搭建中遇到的问题。

2.专用室活动：无

下午活动

游戏活动

听说游戏：

我家的书

生活游戏：

孤独的小兔

科探游戏：
蒲公英的奥秘

体育游戏：

报纸真好玩

五一放假

体育活动

球区游戏

小宇宙

投掷游戏

园丁小筑

家长

工作

1.多吃新鲜蔬果、多喝水，少吃生冷、油炸、甜食；饭前便后洗手，不吃不洁食物，预防传染病。

2.培养良好的阅读习惯，眼离书本一尺远，不躺着、趴着看书，每天保证户外活动不少于 2 小时，多远眺放松眼睛。

计划调整