教育

重点

1.能安静阅读绘本，愿意和同伴分享故事，喜欢阅读。 
2.尝试观察花草树木、昆虫等，萌发热爱自然的情感。

生活

活动

1.能主动洗手，自主进餐，不挑食。 
2.吃完点心后主动漱口、擦嘴，整理好个人物品。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

海绵垫、钻爬网、小宇宙、体能环、轮胎、大龟背、轮胎、拱形门、纸球

观察要点：

1.知道玩累了要休息一下，口渴了要喝水。
2.能在游戏中学会等待、轮流，懂得谦让与合作。

学习

活动

音乐：

懒惰虫

绘本：

不一样的我

科学：

谁的力气大

美术：

这是我

五一放假

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、表演区

（2）重点关注：图书角
新增材料：绘本图书若干

观察要点：

1.能安静自主阅读绘本，喜欢翻阅图书，养成良好的阅读习惯。

2.能与同伴分享图书，爱护书籍，不撕不画，保持图书整洁。

2.户外区域活动——小顽童沙水湾

材料提供：铲子、靴子、沙漏、推车等。

观察要点：

1.尝试用多种工具建造出春天的公园。
2.能遵守游戏规则，不争抢道具，友好和同伴一起玩。

下

午

活

动

游戏活动

骑行区

艺童涂鸦区

筑造师营地

体育游戏：

小小飞行员

五一放假

户外活动

小明星剧场

家长

工作

家长督促幼儿养成规律作息，保证充足睡眠，助力孩子健康成长。

计划调整