教育

重点

1.学习在阅读区有序等待、轻声交流，不打扰他人，遵守公共阅读规则。

2.表演时大胆释放内心情绪，敢于表达自我，提升自信心与情绪感知能力。

生活

活动

1.能将绘本中的好习惯迁移到日常生活中，如有序主动整理自己的物品、礼貌交往等。

2.个别幼儿喝完牛奶后在提醒下会将牛奶盒拆扁再扔进垃圾桶。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、滑滑梯、三角蹬、万能工匠、摇摇马、小宇宙、纸棒、球衣

观察要点：

1.能听音乐提示自主进行循环游戏。

2.个别幼儿在提醒下活动前能戴好遮阳帽，活动时能及时休息、喝水。

学习

活动

语言：

西游人物图鉴

美术：

绘画记录

音乐：

舞台剧排练

数学：

我们去买书

五

一

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、美术区、建构区、塘河文创店

（2）重点关注：美术区

新增材料：矿泉水瓶、闪粉、塑封纸等。

观察要点：游戏时能与同伴合作商量，美术区知道不浪费材料，变废为宝。

2.专用室活动：无

下午活动

游戏活动

音乐游戏：

加油干

体育游戏：

夹包运粮

生活游戏：

遇到困难我不怕

涂鸦游戏：

制作服装

放

户外活动

钻爬游戏

平衡游戏

万能工匠

超级跑酷

假

家长

工作

营造家庭阅读氛围，每天坚持15-20分钟亲子共读，陪伴孩子阅读绘本、故事书，共同感受阅读乐趣。​

计划调整