教育

重点

1.积极参与阅读节活动，喜欢阅绘本与图书，体验阅读带来惊喜。

2.感受春天的生机与美好，乐于用语言或简单的绘画表达自己的发现。

生活

活动

1.能安静入座，有序排队取点心，不推挤、不吵闹。

2.保持桌面、衣服干净，有良好进餐卫生意识。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

海绵垫、钻爬网、小宇宙、体能环、轮胎、大龟背、轮胎、拱形门、纸球

观察要点：

1.在收归材料时能主动分类摆放，遇到同伴争抢时尝试友好协商，逐步学会自主整理与互助。

2.游戏中能自觉遵守规则并提醒同伴，排队时耐心等待，主动规避危险动作，初步形成安全意识。

学习

活动

数学：

排队

美术：

这是我

音乐：

懒惰虫

绘本：

不一样的我

五一放假

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、音乐角

（2）重点关注：图书角
新增材料：图示、书签、彩笔

观察要点：

1.能看懂图画书中简单画面，尝试用短句说出看到的内容。

2.遵守图书角规则，保持安静不影响他人阅读。

2.户外区域活动——小明星剧场

材料提供：铃鼓、飘带、动物头饰等。

观察要点：

1.能大胆、自然地在集体面前唱歌、念儿歌、做简单律动或模仿动作。
2.体验在集体面前表演的快乐，萌发表现自我的兴趣。

下

午

活

动

游戏活动

艺童涂鸦区

筑造师营地

小明星剧场

农夫菜园

体育游戏：

小小飞行员

户外活动

骑行区

家长

工作

假期出行安全教育要牢记，提醒孩子人多的地方紧拉好大人的手、不推不挤。