本次活动是班级“兴塘河”主题课程下的美术创作活动，孩子们通过集体合作，用绘画、手工、拼贴的方式，共同还原出我们身边的兴塘河风景。活动分为两大阶段：先集体合作绘制蓝色的河水背景，再分组制作河岸、小鸭、房屋等装饰元素，最终组合成完整的“兴塘河小世界”。孩子们穿上了沾满颜料的蓝色反穿衣，围在长长的桌子前，一人拿一把大刷子，蘸着天蓝色的颜料，一起为白色的底板涂上“河水”。一开始，孩子们还在小心翼翼地画，后来发现颜料越涂越顺，大家开始笑着比赛谁涂得又快又均匀，你一笔我一笔，原本空白的底板很快就变成了一片波光粼粼的蓝色。
画画的时候，孩子们的对话特别有意思：浩浩举着刷子，边涂边喊：“老师你看！我涂的是兴塘河最深的地方！颜色要深一点！”朵朵指着自己涂的浅蓝说：“我上次和妈妈去河边，看到的水就是这种亮亮的蓝色！”大家一边涂，一边回忆着去兴塘河边散步、喂鱼的场景，把自己对河水的印象，一笔一笔都画在了底板上。你看孩子们脸上的笑容，和衣服上沾着的点点颜料，就能感受到他们有多投入。虽然手上、衣服上都沾了颜料，但孩子们一点也不在意，只顾着把自己心中的兴塘河涂得美美的。结束后，四个小家伙一起对着镜头比耶，脸上是满满的成就感，好像在说：“你看！我们一起把河水画出来啦！”整个活动中，最让人惊喜的是孩子们的合作和创意。一开始，大家涂颜料的时候，浩浩和朵朵不小心把颜料涂到了对方的衣服上，本来以为他们会闹别扭，结果浩浩笑着说：“没关系！我们都是兴塘河的‘小画家’，衣服上的颜料就是我们的‘勋章’！”后来做手工的时候，动手能力强的孩子主动帮同伴剪不织布，想象力丰富的孩子给大家出主意，一起把作品变得更丰富。
         看着孩子们从一张空白的底板，到一起画出河水、做出河岸和小鸭子，最终完成了属于我们班级的“兴塘河小世界”，我真切地感受到，主题课程里的美术活动，不只是教孩子画画、做手工，更是让他们用自己的方式，去感受家乡的美，表达对家乡的爱。