教育

重点

1.用多种方式大胆表达阅读中的感受与想象，逐步养成良好的阅读习惯。

2.愿意安静倾听他人讲故事，不随意打断。

生活

活动

1.掌握正确使用洗手液洗手的方法，养成勤洗手的好习惯。

2.午睡时能自主穿脱衣物并摆放整齐，自己的事情自己做。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

梅花桩、滑滑梯、超级跑酷、轮胎、万能工匠、小车、小宇宙、皮球、羊角球、套圈、拱门、独木桥、垫子

观察要点：

1.天气渐热，游戏时能注意控制自己的运动量，不过度运动。

2.知道户外活动的循环音乐，会随老师转场。

学习

活动

社会：
一本关于颜色的黑书

音乐：

幸运母鸡与倒霉狐狸

语言：

母鸡萝丝去散步

数学：

画点子

美术：

母鸡散步

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：阅读区——我的故事画

新增材料：白纸、记号笔、彩纸等 

观察要点：愿意发挥想象画出一本属于自己的故事书并进行装饰和装订。

2.专用室活动：无

下午活动

游戏活动

生活游戏：

眼镜公主

听说游戏：

蒲公英飞呀飞

科探游戏：
书的秘密

体育游戏：

母鸡与狐狸

益智游戏：
马儿去郊游

体育活动

超级跑酷

攀爬游戏

钻爬游戏

平衡游戏

万能工匠

家长

工作

1.为孩子打造一个专属的阅读角，营造温馨舒适的阅读氛围。

2.和孩子共读绘本，引导孩子表达自己的想法，发展语言表达能力。

计划调整